három középiskola osztályban az eszperantó, orosz, angol
és német
nyelv eredményei összehasonlítása.
Következtetések:
Magyar gyermekeknél az eredmény-koefficiens, figyelemmel az
elérendő
szintre, így néz ki: orosz 30%, német 40%, angol 60%,
eszperantó 130%.
"Ezek az adatok tökéletesen bizonyítják Bárczi professzor
megállapításait: iskolai nyelvoktatás körülményei között az
eszperantó az
egyetlen idegen nyelv, melynek oktatási célja teljesíthető."
(Szerdahelyi
1970, Lobin idézte).
Jelentés: Lobin, Günter: "Die Internacia Lingvo als
Bildungskybernetisches Sprachmodell", Szerdahelyi (1980)