Nyelvi tájékozódó oktatás: a paderborni modell (Németország)

Év: 1970-es évek második fele, 1980-as évek kezdete

Célok:

Ez az oktatási forma a paderborni Kibernetikai Pedagógiai Intézet munkatársai által alaposan tanulmányozott tárgy, dr. Helmar Frank professzor vezetésével, akit kibernetikus körökben jól ismernek. Az idegen nyelvek oktatási bevezetése jellemezte, nyolc-tíz éves gyermekeket célzott meg, a nyelvek összehasonlításán alapult, ezért összehasonlítási alapként az eszperantót használta. Mert az eszperantó tökéletesen adaptálódik gyermekekhez, pedagógiailag nagyon hatásosnak mutatkozik.

Következtetések:

A tudományosan mért eredmények igazolták, hogy a nyelvi tájékozódó oktatás:

Jelentések:

vissza elore